一草一木皆是自然的馈赠,很多人早已习以为常,忽略了它们的精彩,而静下心来仔细观察,我们会发现许多奇妙之处。
树有树姿,花有花容。在孩子们的笔触下,植物绽放出独特的光芒,就让我们跟随孩子的视角,去感受植物的魅力吧!
01
迎春花
林祺盛城东三培B
泉州实验小学洛江校区
在这个世界上有非常多的花,有荷花、桃花、蝴蝶兰……而我最喜欢的还是那金灿灿的迎春花。
当春天还在通往大地的路上时,迎春花就已经开始了自己的生命之旅,像一个个金黄色的报春小喇叭,对人们说:“春天要来啦,春天要来啦!”
远看迎春花就像一滴滴金色小水滴,组合成了一片一望无边的金色海洋,发出淡淡的清香。近看迎春花就像一个个金黄金黄的小太阳,迎接着即将开放的花草树木。
它们的姿势各种各样,有的展开了它的全部花瓣,把自己像黄色勋章的花蕊放在胸口;有的才有了两三片花瓣,像一位害怕被凉风吹着的小姑娘;还有的还是花骨朵,看起来好像是一下子吃得太多,肚子要爆开似的。
它的叶片就低调多了,三三两两隐藏在花丛中。细小的叶片五六片凑成一簇,缀在枝丫上,这就是我们常说的“红花要有绿叶配”呀!
它对人是有益处的。它的花和叶都有一定的药用价值,可以清热解毒、活血消肿。
我最喜欢迎春花,喜欢它的美,更喜欢它对人们的贡献。
教师点评
空格感谢小作者为我们介绍了“春天的小喇叭”迎春花。文章修辞生动形象,结构清晰明了。给你点赞,期待你更精彩的创作噢!
02
山茶花
杨乔伊东涂三尖B
丰泽区第三实验小学
春雷大鼓一敲,万物如同得到甘露一般,而山茶花开始展现它的优美姿态了。
山茶的根,如同蜿蜒盘旋的龙,互相交错,山茶的茎,犹如矗立在水泥地标志的杆子。枝干吮吸着天上倒下的玉浆琼液,优美的姿态把春天点缀的生机勃勃,春意盎然!山茶的叶子像一位可爱的琴女,伴着春天的细雨,叶尖滴下的水珠,微柔的清风,弹奏出春天的气息!山茶的叶子像一位忠心耿耿的“花木兰”,“文武双全”,“刚柔并济”始终保持翠绿的身姿,衬托出花瓣的丝丝妖娆!真是片片独有“巾帼不让须眉”之意!傲立于山间!
春天里,山茶的花骨朵儿饱胀得就好像要马上破裂似的,有的花瓣儿全展开,层层叠叠,露出了嫩黄色的小花蕊!淡粉的,花紫的,素白的,纯黄的!散发出淡淡清香,让人陶醉其中,载你到青山绿水,领略大好河山,令你心旷神怡!
经过日月辉映,山茶花在时光中结果成籽,密密麻麻挂满枝头,待到成熟时,人们采摘,曝晒,去壳,取籽,压榨出金黄剔透的茶籽油,取之用来烹饪,护肤!
我爱那山茶花,朴实无华之美!
教师点评
空格读罢此文,不禁为小作者的文采所叹服,想象丰富、修辞恰当,山茶花内外兼修的形象跃然纸上。
03
“向阳花”---向日葵
黄堉铭梅岭三培D1
晋江实验小学凤竹校区
在我家阳台上千姿百态的花中,我最喜欢那株并不引人注目的向日葵。
我家的这株向日葵,每个花期都与别的花有不同的特点:
发芽
初春,刚种下不久的向日葵种子——瓜籽,已经从土壤里探出了小脑袋,仿佛在说:“哇!这个世界好美啊!我想快快长大!”一个个碧绿的小脑袋伸得长长的,打探着这个新奇的世界。
长叶
春未夏初,小枝干已经开始长出一片片叶子啦!这一片片狭长的叶子,如同一把把绿色小扇子,在风中轻轻地摇摆着。而且每一片叶子都很光滑,好像一个调皮的小男孩,随时都有可能从你的手中溜走似的。
花苞
夏初,在叶子的上面,已经长出了一个个嫩绿的小花苞了。有的开了一个小口子,像受了伤一样;有的还没有反应,紧紧地蜷缩在那里。这一个个碧绿碧绿的花苞,如同一个个害羞的小姑娘,总是趁人不注意,才悄悄地开出那样漂亮的花朵。
花朵
炎夏,向日葵里最引人注目的就要属它的花朵了!一片片黄似金的花瓣,柔软无比,好像一摸就可以捏碎似的。
成熟
秋天,向日葵成熟了,成了一个“男子汉”,不要小瞧它呦!它的种子经过加工可以变成好吃的瓜子,就可以放到琳琅满目的货架上了!向日葵还可以当装饰品,枝干晒干可以当柴烧......
人们喜欢红似火的玫瑰,粉如霞的梅花......而我喜欢这黄似金的向日葵,它不仅很好看,它的积极向上的品质也值得我们学习!
教师点评
“美人在骨不在皮”,同样作文也是一样。小作者,你的这篇作文最大的亮点就是——框架清晰。而且文笔也很好!一波送给你!
04
美丽的樱花
陈玥彤东涂三尖D
丰泽第三实验小学
有人喜欢国色天香的牡丹,有人喜欢娇艳无比的玫瑰,有人喜欢洁白无瑕的玉兰,而我却喜欢美丽纯洁的樱花。
二三月的春日里,阳光明媚,万物复苏,正是樱花盛开的好时节。
樱花已经开了不少,红艳艳的一片,正所谓“红云一抹泛朝霞”,霞衣般的樱花,美丽动人。走近一看,你又会有新的发现:樱花千姿百态,有的才展开两三片花瓣儿,像一个犹抱琵琶半遮面的妙龄少女;有的花瓣儿全展开了,露出丝状的花蕊,像一个少女的笑脸;有的还是花骨朵儿,看起来粉嫩可爱,像一个亭亭玉立的青春少女……好一个“层层围珠玑,团团锦绣簇”。
樱花散发出一股淡淡的清香,这清香真诱人啊!她吸引来了蜜蜂先生,在花丛中快乐采蜜;她吸引来了蝴蝶小姐,在花海中自由舞蹈;她吸引来了小鸟音乐家,在枝头放声歌唱,歌唱这美丽的樱花。我在树下轻轻一闻,顿时心旷神怡,将烦恼都抛之脑后,十分舒服。
啊!我亲爱的樱花,你是那么的美丽、纯洁。我爱你,爱你那美丽的姿态,爱你那淡淡的清香,更爱你那优雅的气质。
教师点评
空格小作者不仅善用排比,更活用诗句,“红云一抹泛朝霞”,“犹抱琵琶半遮面”,“层层围珠玑,团团锦绣簇”,用得恰到好处,为文章增添了不少光彩。
05
美丽的小桃花
谢子涵梅岭三培D2
晋江中和中心小学
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”哈哈哈,你们应该知道我想写什么了吧!就是那喜欢在春日里翩翩起舞的少女──桃花。
远远望去,那美丽的桃树像一把粉绿相间的大伞,为路人们乘凉。那美吸引了我,前去探个究竟。慢慢走进,才把那淡绿的叶子和那深粉红的桃花区分开来。
桃花的姿态也是各种各样的。有的才展开三两片花瓣,像一位位害羞的小姑娘,躲在枝头不敢露面;有的花瓣全都展开了,露出雪白雪白的花芯,像一位少女在枝头翩翩起舞;有的还是花骨朵儿,像一个个活泼可爱的胖娃娃坐在枝头上哈哈大笑。听说桃花谢了以后,会结出又大又甜的桃子哦!
往下瞧,那树枝四处伸展,像一位柔美的少女正在做着体操。可是,我来的时候感觉叶子可没有像桃花生长那么茂盛,于是我回去询问妈妈,原来啊!叶子只会在夏天茂密起来。
桃花的用处有很多,花瓣晒干后,泡茶喝,喝了后还有美白效果,能够防老抗皱呢!
我爱桃花,它虽然没有百合那样的多姿多彩,也没有玫瑰那样的芳香,可它也有自己的优点过人之处。
教师点评
空格小作者开头用诗句引入,描写按照先远后近顺序对桃花展开细腻描写,善于观察桃花不同花姿,巧用修辞进行刻画,富有文采、童趣,结尾通过与其他植物对比,表达自己的喜爱之情。
06
美丽的长寿花
王玮浛东涂三尖A2
晋江第二实验小学
俗话说:山不在高,有仙则名;家不在大,有花就行。我家就有那么一种花,让我对它情有独钟。
它,很美丽。
这种花的花骨朵儿金黄金黄的,像一个个金色的球。初春,花骨朵儿含苞欲放,看起来饱胀得马上要破裂似的。终于,它在雷电公公和春雨妹妹的帮助下,使出了吃奶的劲儿,在春末开放了。这种花小巧玲珑,外面的花瓣层层叠叠的,好像一个个小门,把花蕊紧紧地包在中间。它的叶子边上有一排“小锯齿”,虽然没有像其它花的刺那么锋利,但摸起来也很扎手。它的茎短短的,却长出了很多分枝。有的分枝“性格比较柔弱,不争不抢”被其它分枝挡住了,而有的分枝却仗着自己“身强力壮”从其它分枝中硬挤了出来,抢着做第一个接到露水的。
它,很坚强。
它的生命力很顽强。就算你一两周不给它浇一滴水,它的叶子也照样绿绿的,连一处枯萎的地方都没有。同时,它的花期很长,生命力持久,如果你精心照顾它的话,它的花期能达到四个月之久。因此,它的花语也是坚强不屈、寿比南山的意思。
这种花就是长寿花,我对它情有独钟,因为它美丽,更因为它代表坚强。
教师点评
空格先恭喜小作者,你已经能熟练地掌握中心句的运用啦!“它,很美丽。”“它,很坚强。”这两句中心句都起到了引出下文的作用,而且整篇文章框架清晰,不失为一篇佳作哦!
07
有趣的雪柳
黄家浚东涂三尖B3
泉州市丰泽区第三实验小学
冬姑娘把接力棒交给了春姑娘,这时候,春天来了,春暖花开,杨柳吐绿。
我认识的植物有很多,有婀娜多姿的迎春花、亭亭玉立的水仙花、洁白淡雅梨花等,但我最喜欢的非雪柳莫属了。
雪柳的根茎是棕色的,特别特别的粗,有拇指那么粗呢!上面还布满了小疙瘩,像士兵的铠甲守护者,有一次我把它从水里取出来,准备换水,当我把它取出来的时候,不小心碰到了根茎上的疙瘩,“嘶”,差点被刺出了血。
它的枝却很细,只有笔杆那么粗,像一只长脚的章鱼,长出了又细又长的脚。它的枝上有一片片椭圆形的绿叶,像一艘艘绿色的独木舟。一朵朵小花,有的才展开两三片花瓣,摸起来嫩得像婴儿的皮肤,有的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要裂开似的。
她的花瓣都是白色的,花瓣薄薄的,软软的,像一个绿色的大盘子放了几片晒干的百合花瓣,勤劳的蜜蜂和蝴蝶在花蕊上尽情地采蜜、飞舞,好像在玩捉迷藏似的,真有趣。
水是它的使者,水喷洒得比较多的枝头,枝繁叶茂,花儿争先恐后地探出头来,而水洒得比较少的地方,只开了几朵,好像还没睡醒似的。
雪柳不仅好看,还有很多价值呢!它能活血散瘀,消肿止痛,让人们远离一些疾病。一阵微风吹来,淡淡的香味在阳台飘荡,令人心旷神怡,真是个能帮助我们融入大自然、修身养性的“好朋友”呀!
教师点评
空格小作者巧妙运用修辞,让雪柳那迷人的样貌与形象一下子跃然纸上。同时也描述了自己与雪柳之间发生的小故事,融情于文,为你点赞!
08
我的植物朋友——玉兰花
潘佳琦南俊三尖D
西隅小学
“熏风破晓碧玉苔,花意犹低白玉颜。一繁不曾容易发,清香何自遍人间。”这首诗所说的植物就是我最爱的玉兰花。
仔细端详发现玉兰树的树干细细的,就像一支细长的铅笔,又像一根棕色的绳子......树干上的枝叶相互交错,不仔细看就分不清那个是枝干,那个是叶子。
我家的玉兰树树叶可茂盛了,一片片树叶碧绿欲滴,仿佛是一叶碧绿的舟。玉兰树树叶带着清香。有一次,我摘了一片树叶下来,放在鼻子前闻了闻,那股清香跟桂花一样芬芳迷人,可能是因为有那股香味,我家的小白兔可爱吃了!
一些树叶后面还藏着一个个青绿色的花苞,有的两个花苞挨在一起,像一对孪生姐妹;有的一枝独秀,昂首挺胸;还有的是“三胞胎”姐妹,挨挨挤挤的。看到花苞,我就想起去年开花的场景,一个个花苞争先恐后地开放,一阵阵清香随着轻风飘满了整个院子,一开门或窗户就闻到了浓郁的芳香。花开时,玉兰花的花瓣会向四方展开,使院子青白片片,白光耀眼,具有很高的观赏价值。
玉兰花不仅好看,而且具有药用价值。玉兰花可以治疗头痛、鼻炎、气管炎等疾病。我喜欢玉兰花,是它给我带来了无穷的乐趣!
教师点评
空格小作者引用诗句点明自己最喜欢的植物——玉兰花,巧用修辞将植物外形栩栩如生地呈现在读者面前。文章融情于文,给读者以亲切感。
09
蔓马缨丹
谢尚哲东涂三尖B
晋江第三实验小学
我家有几盆植物,不过我最喜欢的是蔓马缨丹,远远望去,紫色的花和绿色的叶交错着,像彩线编织成的锦缎。
它的茎有墨绿的,有棕色的,有浅绿的,一根根茎细细的长长的,有的像绳子,有点像藤蔓,还有的像笔杆一样细,互相交错生长着。
叶子的颜色有深有浅,如翡翠一般翠绿,上面有一条条深绿的叶脉,叶子有大有小,边上还有锯齿的形状,但软软的,碰到了也不会疼。有的叶子刚长出来,正在努力生长,有的叶子靠得近近的,像在说悄悄话一样,还有的像在玩捉迷藏一样,不仔细看,根本看不到。有的叶子长长的,像是给蔓马缨丹做的太阳伞,这样蔓马缨丹就不怕淋到雨啦,也不怕晒到太阳了。走远一看,像一个小姑娘拿着一把伞。
蔓马缨丹最特别的,要数它的花。有的花上面是紫色下面是白色,有的上面是白色下面是紫色,花是一簇一簇的,像一个个紫色的小球。紧紧地挨在一起,好像攒成了一个圆圆的花球。花球里,有的才展开两片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了黄色的花蕊,有的还是花骨朵,看起来饱胀得要破裂似的。风一吹,它们便跳起了舞来。蔓马缨丹闻起来很香,让你神清气爽。
它不仅样子独特,还可以治病,驱赶蚊子。有一次我在写作业,蚊子嗡嗡地叫着,于是我把蔓马缨丹拿到我房间,不一会儿,蚊子就像看到了天敌,跑走了。它的生命力很顽强,一年四季都可以开花。
我喜欢蔓马缨丹,每天上学前都要去看它一眼,它特别的香味,总给我带来好心情。
教师点评
空格小作者观察细致,从远到近、从茎到叶再到花,通过丰富的联想,把一棵平平常常的植物写活了!
10
木棉花
陈旭尧梅岭三培C
石狮市中英文实验学校
树干上有硬刺,花托是棕色,英雄象征的花。大家猜一猜这是什么花?没错,就是木棉花。
木棉花是长在树上的,所以它的茎也就算是树干了。木棉花的树干上分布着刀子似的硬刺,好像一位穿着尖刺铠甲的战士,正蓄势待发地眺望着远处。
木棉花的花托是棕色的,像是一张专门为花朵制作的舒适的大床,木棉花的花瓣肯定在想:“这张床真是太舒服了。”木棉花的花瓣是有一点点收拢的,和花托组合在一起就像一个个红色的羽毛球,中间有根根分明的花蕊,像是一排排士兵,随时准备听从将领的指令,立即出兵。
木棉花有很多用处。它可以治胃病,如果胃痛,吃一碗木棉花粥立即见效;它还可以捣碎,当成药促进伤口愈合,如果摔伤,在伤口上涂一涂,很快就好。它还可以做成棉袄、棉衣和棉被。
木棉花不仅美丽,而且用处多。我喜欢木棉花。
教师点评
空格“木棉花的花瓣是有一点点收拢的,和花托组合在一起就像一个个红色的羽毛球”,小作者,这样的修辞运用得很准确哦!画面感很强,就算读者没有见过木棉花,通过你的描述,也能大致知道它长什么样!这就是精准修辞的魅力!
11
爱心“树”
张馨月东涂三培B
鲤城实验小学
瞧!哪儿有一颗爱心“树”。原来呀,它就是大名鼎鼎的红掌!世上有那么多的花儿,有亭亭玉立的荷花、不畏严寒的梅花、引人注目的山茶花……我却喜爱普普通通的爱心“树”——红掌。
说到红掌,大家会不会想到“红掌拨清波”呢!但此红掌非彼红掌哟。红掌的花是爱心形的,有点儿像鸭的脚掌。有的比我的手掌还大;有的很小,比我的小指头还小;有的还没盛开,细长细长的,长就像辣椒一样。它还和别的花儿不大相同,它只有一片花瓣!花瓣上总衬托着一只“毛毛虫”,那便是花柱了。花柱摸起来有点儿粗糙,有长的,有短小的,像一只略带弯曲的小蛇在“爱心”上晒太阳。每朵花上的小蛇,穿着不同颜色的衣服,有的穿着白色点点的外套、有的穿着绿色点点的外衣,还有的穿着黄绿白渐变的衣服,漂亮极了。
花的下面便是叶子。叶子把花朵放在“手心”上悉心照顾,认真对待。叶子和花一样都是爱心形的,有大有小。它的叶子一般不会有分叉。叶子像一个个小巴掌,上面布满纹路,像我们手掌上的脉络一样。叶子下面就是茎,特别粗壮,我猜它一定很有力气,不然怎么扛着叶子、花和花柱呢。它上边有叶子、花朵,下边又有根。话说,它的力气可不是一般的大呀!说到它的根呀,乱糟糟地全堆在一块,也不爱打理一下,就像杂草堆。
还有,如果你和我一样喜爱红掌,那么我就告诉你怎么照顾和种植它。由于它植株根系很小,扎根较浅,不耐干旱,所以得给它足够的水分。只有根部保持湿润,它才能茁壮成长!而且它还需要足够的阳光,但也不能过于曝晒。为了更好照顾这娇小的“女孩”,人们经常把这个可爱的小精灵放到温室内,细心照顾。
我爱红掌的花瓣、叶子……我爱它的一切,这就是我最喜爱的爱心“树”——红掌!
教师点评
空格小作者以《爱心“树”》为题,别开生面。对比抒情引入,全文修辞生动形象,栩栩如生地跟大家介绍了爱心“树”——红掌,怎一个“妙”字了得!
12
我爱蝴蝶兰
黄子淇东涂三尖B
丰泽区实验小学
我喜欢的植物有很多,有红似火的玫瑰花,白如雪的梨花,还有黄若金的菊花,但如果让我选一种最喜欢的花,那肯定是淡紫色的蝴蝶兰啦!蝴蝶兰会散发出好闻的清香,还很美。
我家的蝴蝶兰可美了,无论怎么看都挑不出毛病。远远望去,只能看见一群淡紫色的蝴蝶停在几根绿色的草根上休息。
近点观察,就如几位身穿白色花边华裙的姑娘在翩翩起舞,真是美不胜收啊!有的蝴蝶兰像个好奇的宝宝,需出半边脸好奇地打量着这个世界;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的;有的蝴蝶兰像个娇傲的公主,开在高高的枝,像是在炫耀自己的美丽。
蝴蝶兰的叶肉厚厚的,完全看不清叶脉,叶子的边边滑滑的,摸起来可顺了,一点儿也不扎手。这么美的蝴蝶兰再搭配上这样的叶子,就好比美丽的公主与忠诚的老仆。啊!蝴蝶兰,“花”如其名,比蝴蝶还要美。
想象一下,买一盆蝴蝶兰放在桌上,下班后一回家打开窗户,让风吹进来,趴在沙发上,观看一场小草的舞蹈,那该是多么惬意啊!
我爱我家的蝴蝶兰!
教师点评
空格小作者观察细致,从远到近,从茎到叶再到花,通过丰富的联想,把一棵平平常常的植物写活了!
13
独一无二的百合花
官海凌梅岭三培A2
心养小学
“一件裙子穿身上,清香飘到十万里。蔬菜、点心和甜羹,好看好吃营养好。”——(打一植物)。有人可能会猜是油菜花,因为它可以用来做蔬菜,还能做成油,但它不能做点心,所以不是。我提示一下,它的颜色有很多种,全世界有多个成员,最常见的颜色是白色,到这儿猜不出来的话,我要公布答案啦,是百合花!
百合花的茎是与众不同的,上面有黑、紫、绿、白四种颜色,合成了黑紫色的茎,绿白色的斑点。这些斑点小小的,像许多密密麻麻的小蚂蚁在上面休息,又像身体里的白细胞。茎上旁边的叶子肥厚浓绿,但叶子的颜色是有变化的,上面是深绿色的,下面是浅绿色的。叶子从远处看像一把把缩小形的芭蕉扇,从近处看像一把把锋利的剑。
绿叶衬白花,百合花的花朵是白色的,里面有长长的花柱和它的卫兵——花丝。花柱上的花蕊黏黏的,上面有一点点的黄色花粉,像海洋里的珊瑚上长出了一两个黄斑点。叶子中间有两三个“小橄榄”,有两个大一点的花骨朵儿,外面是浅绿的,中间是红色的,像是西瓜,所以我给它取了个爱称——“西瓜花”。
如此美丽的百合花,不仅香,还是法国的国花呢!早在12世纪,法国已将百合花作为国徽上的图案,同时百合又成为法国王室权利的标志。而且百合花是人们眼中的天堂之花,人们特意选出百合花献给圣母。在复活节那天,洁白美丽的百合也被用来装饰祭坛。
这就是美丽优雅、益处良多的百合花,独一无二的它给我带来了愉快。
教师点评
空格小作者以自创谜语引入,别致且趣味盎然,吸引读者的阅读。中间部分对于百合花外形的描写亦生动形象,读者在阅读你文章时这柱百合似乎已跃然纸上。妙哉!
14
我最喜欢的植物——一点红
许瀚权石狮三培A
石狮市第七实验小学
我们家阳台上有一盆一点红,它又叫做红头草。远远望去,整盆一点红就像一张碧绿的大网。
走近一瞧,一点红的根扎得不是很深,它有着细长的枝干,向四面八方蔓延着。一点红的叶子是椭圆形的,叶子的边缘有不规则的尖齿。它的花是开放在枝头的,有的还是花骨朵儿,像被裹在绿色被子里的小婴儿;有的快绽放了,露出了一点儿粉红色;有的花瓣已经全部展开了,淡紫色的花瓣上布满了密密麻麻的白色绒毛。我喜欢拿着一点红的茎蹲在阳台上,我一吹,一点红的绒毛就随风飘到另外一个地方,像蒲公英一样落地生根。我没见过一点红的果实,但其实它是藏着一粒种子在里面的。
一点红不仅外形讨人喜欢,还有很多作用。一点红可以做成野菜食用,我想古代人饿了的时候,可能会摘一点儿一点红,做成野菜食用,这样就可以抵抗饥饿了。一点红也可以做成草药,清热解毒,凉血利尿。我又想,古代人要是有病,就可以把一点红做成草药,服用后就会好起来了。
这就是我最喜欢的植物朋友——一点红。
教师点评
空格小作者认真地观察了自家的一点红,能按照一定的观察顺序将其外形细致地描述出来,并多处运用比喻修辞手法,形象生动!此外,小作者还为大家介绍了一点红的作用,文末点题表达自己对一点红的喜爱,非常棒!
15
玫瑰花黄婧桐东涂三尖B
清濛实验小学
一身小刺身上穿,朵朵花瓣色不同。你们猜到是什么植物了吗?对,就是玫瑰花。
今天,我来到公园,第一眼就看见了那一大片玫瑰花。玫瑰花的样子十分奇特。它的茎大约有笔杆那么粗,茎上有一根一根的小刺,像一名名站岗的战士一样坚守岗位,保护玫瑰花。一片片叶子很尖很锋利。我定睛一看,上面的条纹很不规则,像手掌纹一样。看着看着,我忍不住碰了一下,竟然流血了。
玫瑰花的花瓣颜色有很多种。有粉的、红的、黄的……其中,我最喜欢的是粉红色的玫瑰花。因为粉红色的玫瑰花比别的颜色的玫瑰花漂亮,而且我最喜欢的颜色是粉红色的。一片花瓣挨着另一片花瓣,就像妹妹依着姐姐一样,很温馨。我远远看着一大片玫瑰花,一阵轻风微微吹过,玫瑰花们都弯下腰来,打招呼。
突然间,我感觉我就是一朵玫瑰花。蝴蝶在我头顶上翩翩起舞。轻风微微吹来,我的玫瑰花“同伴们”就和我一起舞蹈。风停了,我们停止了舞蹈。我突然愣住了,才想起,我不是玫瑰花,而是在看玫瑰花哩!
经过这一次,美丽的玫瑰花已经深深地印在了我的脑海里。
玫瑰花的样子不仅好看,作用也是相当大的,可以把花瓣晒干,用来泡水喝,还可以泡澡。我最喜欢玫瑰花了!
教师点评
空格小作者巧设谜语引出玫瑰花,运用丰富的修辞手法,并展开想象,细致、形象地将玫瑰花的外形描述出来,让读者领略到玫瑰之美,很棒!
往期回顾
读写结合‖小标题,大作用(一)
读写结合‖小标题,大作用(二)
读写结合‖清明时间雨纷纷
九五学堂让天下的孩子成为幸福的阅读者!